IA Resumen de Psicología de la Percepción y la Atención
Repaso de Psicología de la Percepción y la Atención
Psicología de la Percepción y la Atención
Tema 1. Sensación y Percepción
Conceptualización:
Sensación: Procesos básicos y simples, inducidos por estímulos concretos, captados por receptores sensoriales específicos. Sin procesamiento y significado, no son percepciones.
Percepción: Proceso psicológico por el cual el perceptor interpreta y da sentido a la información sensorial. Implica detectar, discriminar, comparar, reconocer e identificar estímulos. Es un proceso de orden superior influenciado por conocimientos previos, memoria y experiencias; no un fiel reflejo de la realidad.
Proceso Perceptivo (7 Etapas):
Estímulo Distal: Existe en la realidad.
Estímulo Proximal: Representación del estímulo distal en los receptores sensoriales.
Transducción: Transformación del estímulo proximal en energía para el procesamiento neuronal.
Procesamiento Neurológico: De la información transducida.
Percepción: Información sensorial captada y dotada de significado.
Reconocimiento Consciente.
Acción.
Abordajes Teóricos de la Percepción:
Teorías Directas: Percibimos el mundo tal cual, sin representación interna ni transformación.
Teorías Indirectas: La percepción es mediada, subjetiva y una construcción activa de la realidad.
Direcciones del Estudio de la Percepción:
Procesamiento de Abajo-Arriba (Bottom-Up): Percepción basada solo en estímulos (datos sensoriales). Operaciones automáticas, rápidas, eficaces, inconscientes.
Procesamiento de Arriba-Abajo (Top-Down): Percepción influenciada por procesos cognitivos superiores (expectativas, conocimientos previos, representaciones del perceptor).
Los Sentidos y sus Percepciones Asociadas (Receptores y Estímulos):
Sentido
Estímulo
Receptores Asociados
Vista
Energía electromagnética (luz)
Bastones (blanco/negro, bordes, movimiento) y Conos (color, agudeza visual) en la retina
Oído (Audición)
Energía mecánica (ondas sonoras)
Células ciliadas en la cóclea del oído interno
Tacto (Cutáneos)
Mecánica (presión, texturas, vibraciones), temperatura (frío/calor), nocivos (dolor)
Receptores en la piel (ej. Ruffini para calor, Krause para frío, nociceptores para dolor)
Olfato
Moléculas odorantes volátiles
Células de la mucosa olfatoria
Gusto
Sustancias químicas solubles
Receptores en las papilas gustativas
Propiocepción y Cinestesia
Presión (contacto de fibras musculares con terminaciones nerviosas)
Receptores en músculos, tendones, ligamentos, articulaciones
Conductos semicirculares del oído interno, coordinación con visión y cinestesia
Percepciones Alteradas:
Ilusiones: Percepciones distorsionadas de estímulos existentes. Ejemplos: Müller-Lyer, Ponzo, horizontal-vertical, Titchener. Pueden ser causadas por interpretación tridimensional.
Alucinaciones: Percepciones sin correlato estimular externo, por funcionamiento neurológico alterado (ej., trastornos psicóticos).
Alucinosis: Similares a alucinaciones, pero inducidas por sustancias o estados emocionales intensos. La persona es consciente de que no son reales.
Tema 2. Percepción Visual. Reconocimiento de objetos
Organización Perceptiva: Psicología de la Gestalt (Forigua, 2018):
El todo es más que la suma de sus partes.
Movimiento Phi o Aparente: Percepción de movimiento a partir de estímulos estáticos presentados intermitentemente.
Constancia Perceptual: Percibir un objeto de forma invariante a pesar de cambios en iluminación o superposiciones.
Leyes del Objeto (Principios de Agrupación):
Similitud/Semejanza: Elementos similares tienden a agruparse.
Proximidad: Elementos más próximos tienden a agruparse como unidad.
Cierre: Figuras inacabadas tienden a verse como completas.
Destino Común: Unidades que se mueven en la misma dirección se agrupan.
Buena Continuación: Objetos que guardan continuidad entre sí tienden a agruparse.
Prägnanz (Pregnancia/Buena Figura): Tendencia a percibir lo más simple y organizado. Relacionado con Pareidolia.
Simetría: Elementos simétricos tienden a agruparse.
Leyes de Figura-Fondo:
El ojo distingue lo que sobresale (figura) de lo contextual (fondo). Una organización perceptiva prevalece. El camuflaje desarticula esta discriminación.
Reconocimiento Visual e Importancia de la Atención:
Gnosias: Capacidades de elaborar, interpretar y asignar significado a la información sensorial. Proceso que integra sensaciones con memoria, atención y experiencia para dotar de sentido.
Reflejo de todas las longitudes: blanco; absorción de todas: negro.
Amplitud de Onda: Determina el brillo del color (mayor amplitud = más brillante).
Anatomía del Ojo (Sánchez-Márquez, 2019):
Esclerótica: Protege el ojo.
Córnea: Desvía rayos luminosos.
Iris: Regula la pupila.
Pupila: Abertura central del iris, regula entrada de luz.
Cristalino: Lente, enfoca objetos en la retina.
Humor Acuoso: Nutre córnea y cristalino.
Humor Vítreo: Mantiene forma del ojo y retina.
Retina: Membrana posterior con fotorreceptores.
Fotorreceptores de la Retina (Sánchez-Márquez, 2019):
Conos: Luz alta, color (3 tipos: S-corta, M-media, L-larga longitud de onda).
Bastones: Luz baja, blanco, negro, grises.
Mezcla de Colores (Forigua, 2018):
Aditiva: Mezcla de luces (suman longitudes de onda).
Sustractiva: Mezcla de pigmentos (refleja longitudes de onda comunes).
Constancia del Color (Forigua, 2018):
Percibir un estímulo como invariante a pesar de cambios en las condiciones perceptivas (ej., iluminación). Implica el conocimiento sobre las propiedades de los objetos y el contexto.
Teorías de la Percepción del Color (Goldstein, 2012):
Teoría Tricromática (Young y Von Helmholtz): 3 tipos de conos sensibles a luz de distintas partes del espectro.
Conos L (largas): Rojos, naranjas, amarillos.
Conos M (medias): Verdes.
Conos S (cortas): Azules, violetas.
Teoría de los Procesos Oponentes (Ewald Hering): Células aumentan actividad con un color y disminuyen con el opuesto. Explica la incompatibilidad de colores complementarios y posimágenes. Funciona a nivel de células ganglionares y corticales.
Conclusión Actual: Ambas teorías son complementarias y explican procesamiento en diferentes niveles: tricromática a nivel de retina y oponente a niveles neuronales superiores.
Alteraciones de la Percepción del Color:
Tipo de Alteración
Descripción
Tipos Específicos/Causas
Acromatopsia (Monocromatismo)
Forma más grave; solo se ven colores acromáticos (blanco, negro, grises).
Genética (autosómica recesiva), otras medicamentos, enfermedades.
Dicromatismo
Defecto moderadamente grave; alteración en uno de los 3 mecanismos básicos.
Protanopia: Ausencia de fotorreceptores rojos. Deuteranopia: Ausencia de fotorreceptores verdes. Tritanopia: Ausencia de fotorreceptores azules.
Tricromático Anómalo
Los 3 tipos de conos presentes, pero con defectos funcionales.
Percepción de colores alterada, dificultad para distinguir colores de longitudes de onda próximas. Grupo más abundante de daltónicos.
Tema 4. Percepción Visual. Movimiento y Profundidad
Percepción de Movimiento:
No siempre coincide con el desplazamiento físico; puede percibirse sin que exista físicamente.
Funciones: Supervivencia, evitar cuerpos móviles, llamar la atención, obtener información sobre formas, interactuar con el medio.
Tipos de Movimiento (Goldstein, 2012):
Tipo de Movimiento
Descripción
Movimiento Real
Objetos: Movimiento de objetos respecto al observador. Observador: El observador se mueve, percibe movimiento aparente de objetos circundantes (efecto direccionalidad y velocidad).
Movimiento Aparente
Estroboscópico: Efecto de movimiento por secuenciación rápida de imágenes estáticas (ej., cine). Inducido: Ilusión de movimiento propio por movimiento de otro objeto cercano (ej., tren, luna y nubes). Autocinético: Percibir un punto de luz estático en movimiento sin referencias del entorno (por movimientos sacádicos del ojo). Posefecto de Movimiento: Percibir movimientos contrarios al movimiento real percibido, por fatiga de receptores (ej., efecto cascada).
Mecanismos Fisiológicos (Chéron, 2018):
Umbral de velocidad de detección: Velocidad mínima para detectar movimiento.
Umbral de desplazamiento: Distancia mínima en la que el movimiento es detectable.
Factores del sistema visual: Locus retiniano, luminancia, duración del objetivo, puntos de referencia.
Teoría de la Descarga Corolaria (Goldstein, 2012):
Para percibir movimiento, se integran la Señal Motriz (SM) de los movimientos oculares (copiada como Señal de Descarga Corolaria SDC) y la Señal de Movimiento de la Imagen (SMI) de la retina. Un comparador determina si el movimiento es del estímulo o del ojo. Se percibe movimiento si SDC o SMI llegan separadas al comparador, y no si llegan al mismo tiempo.
Percepción de Profundidad (Espacio Perceptivo):
Reconocimiento de disposición, volumen, localización, tridimensionalidad y distancia de objetos. Depende de procesos fisiológicos (visión binocular) y aprendizaje/experiencia (claves de detección).
Mecanismos Fisiológicos (Visión Binocular):
Disparidad Binocular: Diferencia entre las dos imágenes que aporta cada ojo.
Estereopsis (Visión Estereoscópica): Impresión de profundidad generada por la disparidad binocular; el cerebro une las imágenes, interpretando diferencias para calcular distancias. Se desarrolla durante los primeros 12 años de vida.
Horóptero: Arco donde la disparidad es casi nula (punto de fijación).
Zona de Panum de Fusión: Rango alrededor del horóptero donde las imágenes se fusionan para percibir un solo objeto en diferente profundidad.
Puntos Retinianos Correspondientes: Puntos en cada retina que coincidirían al superponerse. Imágenes en el horóptero se proyectan aquí.
Puntos Retinianos No Correspondientes (Dispares): Generan un grado de disparidad, que el cerebro usa para detectar la distancia de los objetos.
Movimientos Oculares (Sánchez-Márquez, 2019):
Movimientos de Versión (ojos en misma dirección): Sacádicos (rápidos, entre puntos fijos, ej., lectura) y De Persecución (lentos, siguen objeto en movimiento).
Movimientos de Vergencia (ojos en diferentes direcciones): Convergencia (ojos se acercan para objeto cercano) y Divergencia (ojos se alejan para objeto lejano).
Mecanismos Monoculares de Percepción de Profundidad (Claves Pictóricas Sánchez-Márquez, 2019):
Clave Monocular
Descripción
Acomodación
Ajuste del cristalino para enfocar a diferentes distancias.
Interposición/Oclusión
Un objeto parcialmente cubierto por otro se percibe como más alejado.
Tamaño del Objeto (Relativo)
Se juzga el tamaño en relación con otros y el conocimiento previo de los objetos.
Gradiente de Textura
Las texturas de los objetos cambian a medida que disminuye o aumenta la distancia.
Perspectiva Lineal
Líneas paralelas convergen más a medida que se alejan, hasta un punto de fuga.
Perspectiva Atmosférica
Objetos distantes se perciben menos nítidos debido a partículas suspendidas en el aire.
Sombreado
Representa la profundidad a través del contraste de luces y sombras.
Claves de Altura
Objetos cercanos al horizonte se perciben como los más lejanos.
Paralaje del Movimiento
El movimiento del observador hace que los objetos cercanos pasen más rápido por el campo de visión que los lejanos.
Efecto de Profundidad Cinética
Supresión: Objeto detrás parece suprimirse al ser cubierto. Acrecentamiento: Superficie posterior queda al descubierto.
Tema 5. Audición y Tacto
Sistema Auditivo:
Sonido: Sensación producida por movimiento vibratorio de cuerpos. Físicamente: cambios rápidos de presión del aire. Perceptualmente: experiencia de oír. Medido en decibelios (dBA).
Estructura y Procesos:
Parte del Oído
Descripción y Función
Oído Externo
Pabellón auricular y conducto auditivo externo. Protege y aumenta intensidad por resonancia.
Oído Medio
Membrana timpánica y cadena de tres huesecillos (martillo, yunque, estribo). Aumenta la presión para la transmisión eficaz del sonido al oído interno (impedancia).
Oído Interno
Cóclea (órgano de Corti, células ciliadas internas y externas). La inclinación de los cilios genera señales eléctricas que se transmiten al nervio auditivo.
Tacto: Experiencia por presión/deformación de la piel. Sensibilidad diferencial (Homúnculo de Penfield).
Agudeza Táctil: Capacidad de discriminación fina, medible por distancias mínimas entre dos puntos estimulados.
Esterognosis Táctil: Reconocimiento de objetos por manipulación activa.
Temperatura: Percibida por corpúsculos de Ruffini (calor) y Krause (frío).
Dolor: Depende de nociceptores y umbrales individuales. Función adaptativa de alerta.
Tipos de Tacto (Sánchez-Márquez, 2019):
Tacto Pasivo: Objeto estimula receptores al ser colocado sobre la piel.
Tacto Activo: Sujeto interacciona con objetos y provoca contacto con receptores.
El Dolor:
Implicación: Sistema Nervioso Central (SNC) y Periférico (SNP).
Nociceptores: Terminaciones nerviosas libres que transducen la información a la corteza somatosensorial. Su funcionamiento puede ser modulado.
Tema 6. Percepción Olfativa y Gustativa
Sentidos Químicos:
Olfato y gusto. Ambos detectan moléculas: volátiles (olfato) y solubles (gusto).
Características Comunes (Forigua, 2018):
Adaptación: Disminución de respuesta ante contacto reiterado.
Potenciación: Aumento de la experiencia perceptiva por exposición previa a otra sustancia.
Fuertemente relacionados con la memoria y la emocionalidad (sistema límbico).
El Gusto:
Receptores: Papilas gustativas (corpúsculos gustativos), en lengua, garganta, paladar, mejillas. Sensibles al tiempo/cantidad de exposición, se adaptan rápido, sensibles a potenciadores.
Tipos de Células Receptivas en las Papilas (Fernández et al., 2021):
Tipo I (oscuras): Detectan salado (sodio).
Tipo II (claras): Detectan dulce, amargo, umami (proteínas G).
Tipo III (intermedias): Detectan salado (iones de hidrógeno).
Tipo IV: Células basales o precursoras.
Tipo V: Células marginales de soporte.
Transmisión Neural (Fernández et al., 2021):
Nervios craneales (facial, glosofaríngeo, vago) -> Núcleo del tracto solitario -> Tálamo -> Corteza gustativa primaria (ínsula y opérculo frontal).
El Olfato:
Receptores: Células olfatorias en el epitelio olfatorio.
Energía: Estado de alerta (arousal), nivel, intensidad y dirección de activación. Distribuye recursos atencionales.
Control de la Acción: Proceso ejecutivo, controlado y complejo que dirige la acción.
Es multidimensional: cognitivo, fisiológico, conductual.
Estudio de la Atención: Aproximaciones y Modelos:
Psicología Soviética: Fisiológica y genética (SARA para alerta/vigilia; SARD para atención selectiva).
Teorías del Procesamiento de la Información: Atención como proceso limitado. Ejemplos: Modelos de filtro (Broadbent, Treisman), selección tardía (Deutsch y Deutsch), recursos limitados (Kahneman).
Modelo Atencional de Petersen y Posner (2012): Tres redes diferenciadas que interactúan:
Red de Alerta: Vigilancia, mantenimiento del estado de preparación para responder.
Red de Orientación: Dirige la atención a la información relevante.
Red Ejecutiva: Controla los procesos cognitivos superiores, como la planificación y la toma de decisiones.
Dimensiones y Componentes de la Atención:
Dimensión/Componente
Descripción
Alerta Fásica
Capacidad de respuesta rápida ante un estímulo.
Alerta Tónica
Mantenimiento del nivel de activación a lo largo del tiempo.
Arousal
Nivel general de activación fisiológica y psicológica.
Orientación
Dirigir la atención hacia una fuente de información.
Escrutinio
Capacidad de búsqueda y localización de objetos en el campo perceptivo.
Atención Focal
Selección de una parte del campo perceptual para centrarse en lo relevante.
Filtro
Mecanismo que segrega información relevante e irrelevante.
Magnitud/Capacidad
Cantidad de estímulos que se pueden atender simultáneamente. Incluye procesamiento preatentivo (general, paralelo, ilimitado) y selectividad (serial, detallado).
Atención Simultánea
Atender a dos eventos o dos características del mismo contenido a la vez.
Atención Involuntaria
Estado de alerta o activación sin orientación voluntaria.
Atención Voluntaria
Dirigir recursos atencionales a un estímulo concreto de forma premeditada.
Atención Sostenida
Capacidad de mantener el foco atencional durante un tiempo necesario.
Foco de Atención
Parcela de la realidad atendida, consciente, exclusiva, reducida. Condicionada por necesidades o intereses.
Concentración
Extensión de la atención focalizada y sostenida; procesa activamente información.
Oscilamiento/Desplazamiento Atencional
Cambiar la atención de un estímulo a otro según las condiciones.
Control
Grado de manejo consciente y voluntario del foco. Puede ser libre (sin fin, sin esfuerzo) o controlada (fin determinado).
Dimensiones Principales de la Atención:
Dimensión Principal
Descripción
Selectiva
Seleccionar la información o tarea pertinente, ignorando lo irrelevante.
Dividida/Distribución de Recursos
Distribuir recursos atencionales disponibles entre la estimulación y tareas posibles.
Sostenida/Mantenimiento
Concentrarse en una tarea durante un período largo, manteniendo un nivel de arousal adecuado.
Sujeto: Nivel de activación fisiológica (arousal), intereses y expectativas, motivación.
Estados Transitorios
Fatiga, estrés, consumo de drogas y psicofármacos, privación de sueño.
Alteraciones de la Atención (Baños et al., 2014):
Alteración
Descripción
Aprosexia
Ausencia absoluta de atención (estupor).
Pseudoaprosexia
Aprosexia aparente (simulación, disociación).
Hiperprosexia
Aumento o intensificación transitoria de la atención (drogas, psicosis).
Paraprosexia
Orientación anómala de la atención (ej., hipocondría, trastorno dismórfico corporal).
Hipoprosexia
Reducción de la capacidad de atención. Incluye: Distraibilidad, Labilidad atentiva emocional, Inatención/Inhibición, Fatigabilidad atencional, Inatención apática.
Perplejidad
Incapacidad de dar significación a lo percibido (trastornos psicóticos).
Síndrome de Negligencia/Heminegligencia Espacial
Lesiones focales en hemisferio derecho, inatención y acinesia en una mitad del cuerpo o campo visual.
Tema 8. Atención Selectiva
Concepto y Dimensiones:
Atención Selectiva: Capacidad de procesar solo una parte de la información relevante e ignorar distractores, controlando cómo se procesa la información.
Puede ser un proceso de facilitación o inhibitorio. La selección puede basarse en la localización o el objeto. No siempre es consciente.
Componentes (Castillo, 2009):
Focalización: Concentrar la atención en aspectos específicos y respuestas.
Inhibición: Ignorar información o no realizar respuestas (voluntaria: concentración; involuntaria).
Funciones (Castillo, 2009):
Percepción de la Información: Restringe el acceso de inputs, evita sobrecarga del sistema perceptivo.
Procesamiento Consciente de la Información: Lleva la información a la consciencia.
Ejecución de la Acción: Controla acciones, seleccionando la respuesta a dar.
Medición de la Atención Selectiva:
Test de Stroop (Montoro e Hinojosa, 2014): Mide la interferencia semántica (significado de la palabra) sobre la identificación del color.
Fenómeno Priming (Castillo, 2009): Estímulos irrelevantes previos influyen en el procesamiento del estímulo imperativo.
Priming Positivo: Facilita el procesamiento, mejora el rendimiento.
Priming Negativo: Interfiere el procesamiento, reduce el rendimiento.
Modelos de la Atención Selectiva (Montoro e Hinojosa, 2014):
Enfoque
Concepto Principal
Modelos Clave
Selección para la Percepción
El sistema de procesamiento es limitado; la atención filtra para evitar sobrecarga.
Modelos de Filtro: Temprano Rígido (Broadbent, 1958 - solo procesa info física), Temprano Atenuado (Treisman, 1960 - suaviza el filtro), Tardío (Deutsch y Deutsch, 1963 - procesa en profundidad antes de seleccionar). Atención Espacial: Foco de luz (Eriksen y Eriksen, 1974), Lente de zoom (Eriksen y St. James, 1986), Gradiente (LaBerge y Brown, 1989), Integración de Características (Treisman y Gelade, 1980 - fases de detección e integración), Hipótesis de la Carga Perceptiva (Lavie, 1995 - filtro varía según carga).
Tema 9. Atención Dividida
Definición y Concepto (Montoro e Hinojosa, 2014):
Capacidad de la atención que interviene en situaciones de múltiples y simultáneas demandas con el objetivo de repartir esfuerzos.
La atención se concibe como una energía mental que debe repartirse; las tareas con más recursos se realizan con mayor efectividad.
Estudia las limitaciones de la atención, la cantidad de atención requerida para tareas múltiples y la interferencia entre tareas concurrentes.
Paradigma de la doble tarea: Diseños experimentales donde se realizan dos tareas simultáneamente. El decremento por doble tarea o interferencia es el resultado esperable. Mayor interferencia si las tareas requieren los mismos recursos.
Procedimientos Típicos (Castillo, 2009): Realizar una tarea principal y una secundaria; tareas con igual prioridad; tareas de tapping; paradigma ACE (action compatibility effect); ver imágenes superpuestas; tareas go/no go (inhibición de respuesta automática).
Modelos de Atención Dividida:
Modelo
Concepto Principal
Modelos Clave
Recursos Múltiples y Específicos
Emplean diferentes tipos de recursos dependiendo de la tarea.
Modelo de Navon y Gopher (1979): Si dos tareas dependen del mismo "depósito" de recursos, puede haber saturación e interferencia. Modelo de Wickens (1984): Recursos disponibles varían en 4 dimensiones (temporal, sensorial, representacional, de respuesta); la interferencia depende de los valores compartidos.
Automaticidad y Control Atencional:
La práctica prolongada lleva a la automatización de los procesos cognitivos, liberando recursos atencionales.
Procesos Automáticos (Posner y Snyder, 1975): Requieren práctica, pocos recursos, poca fatiga, se activan rápido y en paralelo, poca interferencia, poco flexibles a novedades.
Procesos Controlados: Mayor cantidad de recursos, fatiga, seriales, generan interferencia, operan más lentamente.
Priming: Se utiliza para comprobar la activación automática.
Síndrome de Balint: Condición que afecta la capacidad para fijar la mirada y seguir el movimiento.
Tema 10. Atención Sostenida
Concepto y Características de la Medición (Castillo, 2009):
Capacidad para mantener el foco de atención durante largos períodos y permanecer alerta ante estímulos infrecuentes e inesperados. Conocida como concentración.
Relacionada con la memoria de trabajo y la vigilancia (subcomponentes).
Las personas suelen experimentar un descenso del nivel de activación, fatiga y distracción, lo que provoca más errores y mayor tiempo de procesamiento. Los estudios iniciales en la Segunda Guerra Mundial mostraron un aumento del 15% en la tasa de errores después de 30 minutos.
Factores Moduladores del Decaimiento de la Atención Sostenida (Castillo, 2009):
Factor Modulador
Descripción
Modalidad Sensorial
Mayor eficacia en tareas auditivas que visuales. Múltiples modalidades pueden empeorar el rendimiento de una.
Intensidad o Saliencia de la Señal
Cuanto más llamativa o duradera sea la señal, más fácil es de detectar.
Frecuencia e Intervalos de Estímulos
La rapidez y regularidad de los estímulos influyen en el mantenimiento de la atención.
Factores Personales
Falta de sueño y alteración de los ritmos de sueño (hipótesis de los lapsus), nivel de estrés físico y cognitivo, edad, género y tipo de personalidad.
Bases Cerebrales:
Vinculada con la corteza prefrontal.
Teorías de Atención Sostenida (Castillo, 2009; Montoro e Hinojosa, 2014):
Tipo de Teoría
Premisa Principal
Modelos Clave
Cognitivas
Foco en el papel de las creencias y expectativas de la persona sobre la ocurrencia de una situación.
Teoría de la Expectativa (Baker, 1959; Deese, 1955): Relación directa entre la disposición a detectar la señal y el nivel de expectativa. El decremento se explica por el deterioro progresivo de la capacidad para generar expectativas precisas. Teoría de la Detección de Señales: La detección de una señal depende de la capacidad perceptiva y del criterio de decisión (conservador o liberal), influenciado por expectativas y consecuencias.
Fisiológicas
Foco en los procesos físicos de activación a nivel neuronal.
Teoría de la Activación (Arousal Theory): El rendimiento atencional está relacionado con el nivel de activación del sistema nervioso. Un nivel óptimo de arousal maximiza el rendimiento.